玩颜料的快乐 上了一个星期的幼儿园，要借着双休日在家让孩子们好好放松一下。 孩子们特别喜欢我的颜料，喜欢把颜色挤出来用毛笔沾着涂在纸上，或者把颜料一股脑地倒在水里搅成不同的颜色。他们时常要求我把颜料拿出来给他们玩，我还特意买来不同的颜料让他们尝试不同的颜料所画出来的效果有什么不同。他们时而用笔甩，时而把脚放到纸上让我画出他们脚的形状，每到这时，孩子们都很投入、很兴奋，小手上沾满了颜色，地上也都是颜色。闹闹说：“妈妈，你看我画的水母。”只见他用毛笔笨拙地画了个半圆，下面画了好多线段，还真的和水母一样呢!动动拽拽我的衣服：“妈妈，你看我画的风。”呵!动动画了好多倾斜的轻重不同的线条，真的像一阵风刮了过来。 其实，小孩子还不会画什么，但是在画的过程中体会着绘画的快乐，他们或者根本不知道自己是在画画，但能感受颜料挤出来涂抹到纸上所带来的乐趣。画完以后，我和孩子们共同把地板擦干净，共同体会着劳动的快乐! 剪纸和玩橡皮泥也不错哦，现在孩子们能够剪出各种形状和花样，用橡皮泥也能做出不少图案呢! 挖土很好玩哦 一般情况下，这个日子儿子提出的要求我都会尽量满足。小家伙不外乎就是提出去挖土、逛超市买零食和吃快餐…… 儿子最喜欢挖土，我们则去附近的公园、广场，儿子能快乐忘我地玩上几个小时呢。临近中午，给儿子准备一顿可口的饭菜也是最享受的事情哦，小家伙忙里忙外地煞是可爱。午饭后我们母子一起享受周末的短暂松弛，美美地睡上两三个小时也是常事。然后讲故事、背儿歌，儿子乐此不疲。晚上我们一起学英语，看动画片，周末狂欢，全家最享受。 唱唱跳跳学知识 平日上班忙，没有时间陪宝宝，也没有时间教她太多的知识，双休日就成了我们一起吸收知识营养的时候。 我们一起看碟片，一起跳舞唱歌。在妈妈的带动下，宝宝可努力了，小小的她唱唱跳跳，乐趣无穷。学习的时间到了(当然很多时候都是宝宝自己要求的)，我们一起画画，一起认字，很多时候她也会把平常我们教她的故事自己总结陈述给我们听。 学轮滑、放风筝 双休日是很重要的日子，一大早起来，我和苗苗就去泉城广场学轮滑。轮滑课程每周一次，苗苗学得很认真。12点钟课程结束，回家再重复周六下午的事情。 如果遇到苗苗不想学的时候，我们就带上风筝，还有一些玩水的玩具，在泉城公园或是植物园好好玩个够。 最近让苗苗参加了宝贝俱乐部，所以周六周日的活动就更加丰富多彩了。俱乐部有很多活动，如采摘水果蔬菜、山区游、郊游、观看曲艺文化演出、剪纸等。 我们来捉迷藏! 周末，如果不带铖铖出门，在家照样玩得开心! 铖铖最喜欢做的游戏是捉迷藏。每次都是让妈妈藏，铖铖 溜小跑过来找妈妈。如果看到妈妈了，他会高兴得大叫；如果半天还找不到妈妈，妈妈就要自动显身了，否则小家伙便会惊慌失措地不断喊妈妈，直到哭鼻子，没羞 游戏玩累了，铖铖跑得满头大汗，就坐下来喝口水歇一会儿，和妈妈一起看书，听妈妈讲故事。 双休日过得太快了 去年的这个时候，因为迷上了烘焙，有好几个双休日，不是和宝宝一起烤饼干就是和她一起给蛋糕裱花。在玩的同时，宝宝知道了关于形状、数字、颜色等很多知识。看着她兴致勃勃的样子，我心里别提有多满足。 在杨梅成熟的季节或是毛栗子成熟的季节，双休日的活动就改为爬山了。运气好的话，可以采到一大堆吃的。或者只带些零食，在半山腰找块空地，铺上桌布躺下来，眯眼看着从密密的树叶间投射下来的阳光，让宝宝体会一下“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的意境。 在春风拂面的季节，通常会带她去放风筝。即使有时风太小，风筝飞不起来，她也会把风筝高举在头顶，来回地疯跑。那无忧无虑的笑声赶走了一切烦恼。 大多数时候，只是邀请她的好朋友来家里玩。如果碰巧朋友们都不在，就由我陪她做做手工，或是陪她玩玩娃娃丫丫软件。 不管怎么过，双休日都嫌过得太快了。 带上儿子去买菜 双休日，时间比较充足，我会带看涵涵一起去菜场买菜。他会用眼睛看，用小手摸，用鼻子闻，更加真实地体验水果、蔬菜、鸡、鸭、鱼、虾等食物的形状、颜色和气味。另一方面，也可以给他来点FO教育，让他知道，食物是要用钱买的，钱是要通过劳动挣来的，更真实地体会到不劳动者不得食的道理! 我和女儿的快乐双休 一起画画，一起洗菜、切水果，我晾衣服，女儿拿衣架、夹子，顺便夸上她两句，女儿美美的。我烧饭，让女儿放碗筷、垃圾盘。一起玩强盗抓兵的游戏，女儿最喜欢在家跑着玩，连拖鞋也成了我们的武器。 宝宝喜欢玩什么就玩什么 一直觉得若宸幼儿园学的课程太多了，所以双休日绝对不再让他学他不喜欢的知识，以他喜欢玩什么就玩什么为原则。 如果不去公园或者亲戚朋友家里串门的话，会带他去家对面的大卖场买东西。其实带宝宝购物可以让他学到很多东西，如辨别楼层，了解商品的分类，认识新商品，学习数字和量词等。购物之后会在楼下儿童乐园玩一玩，如翻斗乐，烤画，电动车。 午睡后，会和宝宝在家里玩一会儿游戏，买一本游戏的书，上面按月龄配图示列出了上百个游戏方案。他最喜欢的游戏是玩皮球，从小到大，我们尝试过扔球，捡球，滚球和用棍子打球入洞等无数的玩法。玩累的时候我们会玩一些安静的游戏。如串珠珠，搭积木，读各类图书。有时我们也会玩玩“高雅”，比如画音乐，一边听音乐，一边给他讲一些配合音乐的故事或者画面，让他试着画在画板上，当然他画得不好，但很快乐。
