注意倾听，看看孩子们所关心的是什么，有些事情在你看来微不足道，可对他来说却是事关重大。事实上，比起给他买他想要的东西，孩子更看重你能够理解他所受到的同伴们的压力。下面就是个例子：
家长：亲爱的，你为什么这么想买那双旅游鞋？
屯里斯：我就是觉得穿着它们很酷。
家长：它们的确好看，可是价格也是贵了——而且你也知道旅游鞋穿不了多久就破了。
屯里斯：可我的同学们都买了。
家长：我知道了。人人都想买，人人都付得起。
屯里斯：我的两个好朋友已经买了，詹姆斯说他父母也要给他买。
家长：我们还是不买了，这已经超出了我们的预算，一只的钱就可以买两双别的鞋
了。不过它们的确很不错。
屯里斯：穿着它们打篮球是再好不过了，我相信我可以比平时弹跳高两倍。
冢长：我相信你能。不过跟上次买的那双比怎么样，你也很喜欢，而且耐穿。
屯里斯：爸爸，现在没人穿那种了。
家长：哦，它们不流行了。
屯里斯：只有真正的土包子才会穿它们。
家长：所以你继续穿的话会艰是么。
这个例子告诉我们，即使不明确答复可否，父母和孩子之间也能够开展礼貌的对话。这位父亲在尽其所能地站在他儿子的立场来看这个问题：倾听——反馈。
