自信心是一切活动是否成功的前提，自信心强的幼儿，情感丰富，情绪饱满，对自己做的事充满自信。在一个班上总有那么几个“不声不响”的幼儿，别的幼儿在表演，他们就在一旁观望，显得胆小、懦弱，长期如此，这样幼儿就容易产生自卑感。
有一次在表演游戏《小猪盖房子》中，刚好是几个平时较安静的小女孩同在一个组，她们商量好扮演的角色，就是不敢说出角色的对话，教师鼓励这些幼儿大胆在小朋友的面前说话表演，三只小猪盖好了房子后，遇到了大灰狼，都有不同的表现，有懒惰的小猪、有没耐心的小猪、有勤劳的小猪，怎样去讲对话做表演呢？有了教师和同伴的肯定和鼓励，几个幼儿参加表演进入角色后，能根据角色作出了相应的动作，能大胆地向着大灰狼说起了对话。幼儿经过参与表演体验到了成功的快乐，自信心就慢慢地建立起来了，幼儿的情感和情绪得到了锻炼，其内在的聪明才智就能得以发挥。
