俗话说：“坐有坐相，站有站相。”
幼儿正处在生长发育的关键时期，这个问题尤其重要。在小班幼儿初次上课的时候，老师就严格要求，并做出坐、立、行的正确示范动作，让幼儿们正确仿效。
1．正确的“坐相”是：上体正直，双手自然放于体侧或放在腿上、两腿平放，两脚可稍前或稍后，或者平放。切忌坐下后驼背，弯腰，分腿或抖动双腿。
2．正确的“站相”是：上体正直，两眼平视前方，两腿自然分开，两手自然下垂。切忌弓腰驼背，两肩不平。
3．正确的“走路”姿势是：上体正直，双臂自然前后摆动，步伐匀称，脚步轻稳。切忌步伐不平稳，走路歪歪斜斜，故意前倾后仰。
如果孩子上述几方面做得不够好，可采用家长示范法y和“儿歌训练法”进行矫治：
1．家长示范法。当孩子某一方面的姿势不正确时，家长可以示范给孩子看，并让孩子模仿正确的姿势，并反复练习，使家长随时纠正孩子的不正确姿势。
2．儿歌训练法。孩子的年纪小，有时不容易很快记住正确的姿势要求，这时可采用如下儿歌训练，因孩子对儿歌是很有兴趣的。
(1)坐着要像小白鹅，挺起胸膛精神好，不要学那大青虾，驼起背儿弯着腰。
(2)站着要像大青松，挺直腰板不怕风，不要学那墙头草，风儿一吹两边摇。
(3)走路要像小花猫，脚步轻轻静悄悄，不要学那小螃蟹，．横冲直撞真糟糕。
